Wissen
Das ist typisch
Wir sind gewohnt, einem Menschen zuzuschreiben, was typisch für ihn ist. Beeinflusst das vielleicht auch, wie wir Lerngeschichten schreiben? Spielt es eine Rolle, ob wir Jungen oder Mädchen in den Blick nehmen? Wie könnten wir das herausfinden? Ganz einfach: Testen Sie selbst! Ein Beitrag aus der Reihe »Mit Lerngeschichten wachsen« von Kornelia Schneider und Jutta Gruber.
Gemeinsam teilen!
Der farbenfrohe Frühherbst beschenkt uns reichlich mit Gaben der Natur. Ernten wir gemeinsam, erleben wir, Lebensmittel wertzuschätzen, uns bewusst zu ernähren und miteinander zu teilen. Andreas Münzer führt seine Reise durch das Jahr weiter in die Jahreszeit der Erntefeste der Kulturen.
Begegnungen
Leben unterm Regenbogen
Ralf, Nadja und Janina sind die Eltern von Sanja und Sina und auch die Großeltern vom Dorf sind stolz, eine moderne Familie zu sein. Wie die drei zusammen fanden, um ihren Wunsch nach einem Leben mit Kindern zu realisieren, berichten sie in Betrifft KINDER.
Werkstatt
100 Impulse aus der Kleckswelt
Pfützen, Wolken und Konfetti – eine Welt voller Klecksgeschichten zeigt Helena Zagrijtschuk. Sie hat Kinder beim Experimentieren mit verschiedenen Materialien begleitet und gestaunt, wie vielseitig Kleckse entstehen können.
Rückblick
Rainer Maria Rilke
Mit dem Dichter Rainer Maria Rilke, der in seiner Rezension zu Ellen Keys »Das Jahrhundert des Kindes« schrieb: »Freie Kinder zu schaffen, wird die vornehmlichste Aufgabe dieses Jahrhunderts sein.«, führt Jutta Gruber ihre »Erinnerungen für heute« fort.
