Willkommen beim Verlag das Netz
klar · lebendig · unabhängig
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»Ich glaube sowieso, wenn die jungen Menschen auf alles hören würden, was die älteren ihnen sagen, würde jede Entwicklung aufhören und die Welt still stehen.«
Astrid Lindgren
Inhaltsverzeichnis Betrifft Kinder 09-10/2022
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Hauptsache
Hör mal, wer ich bin
Translanguaging in der Kita
Wörter aus verschiedenen Sprachen zu mischen, klingt vielleicht wie Wortsalat, ist aber Teil von Identitätsbildung und eine enorme Hirnleistung, findet Lena Spiekermann mehr...
Mittendrin besonders
Leben und Lernen in der dänischen Minderheit
In Deutschland geboren und doch mit einer anderen Kultur und einer weiteren Sprache verbunden sind die Angehörigen der dänischen Minderheit. Uns hat interessiert, wie sie sich erleben mehr...
Betrifft Kinder 09-10/2022 vorab
»Die Selbsterkenntnis ist die Quelle allen Wissens.«
Lu Chiu-Yüan (1139–1193), chinesischer neo-konfuzianischer Philosoph
Liebe Leser:innen,
wer ich bin, bestimme ich selbst! Oder eben doch nicht? Sei es die Sprache, die Herkunft, das Aussehen oder das Lieblingsessen – ob wir uns angenommen fühlen wie wir sind oder uns immer erklären müssen, macht einen Unterschied. Dieser kann unsere Biografie bis ins Erwachsenenalter prägen und einen Ausschlag dafür geben, ob wir uns selbst und andere, annehmen, wie wir sind.
Verantwortlich handeln!
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Verletzendes Verhalten in der Kita gemeinsam verhindern
Über verletzendes Verhalten gegenüber Kindern zu sprechen, ist nicht einfach. Praxiserfahrungen zeigen jedoch, wie viel sich bewegt, wenn man den ersten Schritt wagt und sich langsam öffnet. Mit diesem Buch möchten die Autorinnen gemeinsam mit Ihnen über verletzendes Verhalten in der Kita reflektieren und Möglichkeiten der Prävention erarbeiten. Der fortwährende Austausch der Autorinnen mit der Fachpraxis führte zu wertvollen Impulsen für Leitungskräfte, Fachberatungen und all diejenigen, die sich zur Vermeidung eines verletzenden Verhaltens in einer besonderen Verantwortung sehen.
Die 100 Sprachen der Pädagog:innen
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Kinder berühren mit hundert Sprachen. Berühren wir auch sie mit unseren? Kinder spüren immer, ob wir ihnen nur die Welt erklären wollen oder aufrichtig an ihnen interessiert sind und neugierig auf das, was sie bewegt.
Ein fantasievoller Dialog ist der Türöffner für Vertrautheit und Selbstbewusstsein – bei den Kindern und den Pädagog:innen.
Hört uns zu!
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Betrifft KINDER Podcast
Seit Juni erscheinen regelmäßig Betrifft KINDER Podcasts zu Bildung und Beziehung für pädagogische Fachkräfte in Kindergarten und Grundschule sowie Eltern.
Aufwachsen ohne Klischee
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Geschlechtsidentität in der frühen Kindheit
Was bedeutet die Diskussion um Geschlechterrollen und Geschlechtervielfalt für die frühe Bildung? Wie können Pädagog*innen dazu beitragen, dass sich die Jüngsten möglichst frei von Jungs- und Mädchen-Klischees entwickeln können?
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